Сотни пропалестинских активистов захватили 31 мая часть Бруклинского музея (Brooklyn Museum), испортили экспонаты, устроили потасовку с полицейскими и вывесили на фасаде здания огромный плакат "Освободите Палестину, дистанцируйтесь от геноцида".
Художественный музей, считающийся одной из главных достопримечательностей Нью-Йорка, пришлось закрыть, так как стычки между полицейскими и демонстрантами продолжались внутри здания и возле него. Полицейским удалось вытеснить протестующих на улицу, несколько были задержаны. После этого акция сосредоточилась на музейной площади.
По свидетельству очевидцев, один из задержанных успел изрисовать пропалестинскими лозунгами скульптуру в музее. Появились также граффити "Газа будет свободна" и "Сионизм – это не патриотизм".
Пресс-секретарь музея сообщил, что демонстранты причинили ущерб предметам искусства, а также "физически и вербально приставали к охранникам". Из опасения еще большего ущерба руководство музея приняло решение закрыть его на час раньше.
Пропалестинская организация Within Our Lifetime призвала сторонников "наводнить Бруклинский музей ради Газы" и "заставить обнародовать информацию об инвестициях, связанных с Израилем".
Одновременно продолжаются антиизраильские демонстрации в вузах США, в том числе в Колумбийском университете Нью-Йорка, считающемся одним из оплотов антиизраильской активности.
Волна пропалестинских протестов в университетских кампусах США возникла на первый взгляд внезапно и шокировала американцев, однако политическая тактика, лежащая в основе этих демонстраций, стала результатом многомесячной подготовки, планирования и поддержки со стороны опытных активистов и левых групп. Об этом рассказал 4 мая газета The Wall Street Journal.
Например, в Колумбийском университете активисты консультировались с представителями движения "Национальные студенты за справедливость для Палестины" (National Students for Justice in Palestine, NSJP), "Черные пантеры" и другими ветеранами студенческого протеста.
Активисты изучали опыт прошлых социальных протестов в университетах, параллели между палестино-израильским конфликтом и знакомыми им ситуациями, посещали "уроки протеста", организованные бывшими "черными пантерами". А также приобретали практические навыки сбора пожертвований и палаток.