Впервые в Израиле: в светской школе появится класс "только для девочек"
Нужна ли сегрегация в учебных заведениях и какую цель она преследует - мнения
Муниципалитет Иерусалима одобрил создание отдельного класса "только для девочек" в одной из государственных светских школ столицы. Как стало известно Ynet во вторник, 20 ноября, запись в этот класс на следующий учебный год откроется в январе.
В рамках пилотного проекта "Инбар" при наборе в седьмой класс ("зайн") родители учениц этой школы смогут выбрать, отдать дочь в обычный класс или в класс для девочек. В государственной системе образования это первый опыт такого рода в светском учебном заведении.
Подчеркивается, что проект не имеет никакой религиозной подоплеки. Он базируется на педагогической концепции, согласно которой раздельное обучение способствует "расширению прав и возможностей женщин" – в последние 10 месяцев эта тема активно продвигалась в муниципалитете.
Решение было принято на прошлой неделе, и теперь муниципалитет Иерусалима ищет государственную школу, где будет создан первый в Израиле класс для девочек. В городском отделе образования отмечают, что если проект будет пользоваться популярностью, то к 2020 году, возможно, будет открыта первая светская школа для девочек.
Проект "Инбар" появился на свет благодаря муниципальному проекту "Школа мечты", в рамках которого педагогам и жителям города было предложено представить на конкурс свою модель современной школы, подобной которой в нашей стране пока не существует. Одной из задач было создать более "безопасное" пространство для учениц с целью дать им больше возможностей для самовыражения.
Исследования, проводившиеся в этой области, подтверждают, что раздельное обучение этому способствует.
Интересно, что данная модель не победила на конкурсе, но в муниципалитете она многим понравилась, и ее было решено воплотить – пока на уровне класса. Инициативу сочли интересной. "Это перспективное направление, а кроме того, это позволит сделать израильскую систему образования более разнообразной – на сегодняшний день разнообразия в ней явно недостаточно".
Инициаторы особо подчеркивают, что речь идет не о соблюдении скромности или религиозных предпосылках, а, напротив, о желании предоставить девочкам больше возможностей и научить их справляться с ограничениями, которых все еще слишком много в системе образования, научить быть лидерами и проявлять себя в обществе наравне с мужчинами.
Есть и противники такого подхода. Например, доктор Талия Куш-Зоар из педагогического колледжа "Семинар ха-кибцуим" считает, что сегрегация в сфере образования не даст девочкам никаких преимуществ и будет только способствовать усилению гендерного неравенства. По ее мнению, напротив, следует создавать среду, сближающую девочек и мальчиков, а не разделять их. Она назвала идею отдельных классов "бегством от реальности".
